Меню

Изберете възраст

Етикети

Дезифенктантите – опасни за детските очи

Дезифенктантите – опасни за детските очи

До 4 г окото все още се развива и такива инциденти могат да оставят трайни увреждания. Кои са те, как да предпазите детето и какво да направите при дезинфектант в окото на детето? Прочетете.

7 въпроса за Кърменето и COVID-19

7 въпроса за Кърменето и COVID-19

Отговорите на въпросите, свързани с кърменето и вируса – обобщени от Христина Янева-Хедра.

Мерки за по-добро здраве и по-добре функционираща имунната система

Мерки за по-добро здраве и по-добре функционираща имунната система

Някои елементарни, но в същото време ефикасни мерки за по-добро здраве и по-добре функционираща имунната система

Как да поддържаме носната лигавица при COVID19

Как да поддържаме носната лигавица при COVID19

Лигавиците на дихателния и храносмилателния тракт са първата бариера срещу микробите. Затова и първото условие детето ни да е здраво, е да поддържаме в добро и функционално състояние носната лигавица: Как може да се постигне това? Прочетете...

Пране по време на пандемия

Пране по време на пандемия

Една от особеностите на SARS-CoV-2 е, че за разлика от повечето вируси, неговата обвивка не е белтъчна, а липидна, т.е. мастна. Това прави миещите и перилните препарати достатъчно ефективни, защото разрушават тази обвивка и го правят неактивен. 

За ученето от вкъщи

За ученето от вкъщи

Дистанционното он-лайн обучение е вече факт и тези чуждици трайно навлизат в речника ни. Но все пак вече може да влезнем в детайлите и да си кажем честно, че има много проблеми.

Най-важното за коронавирусите

Най-важното за коронавирусите

В тази статия: Има общо 7 коронавируса, но не всички са толкова опасни. Защо новият коронавирус е по-опасен от останалите? Как се взима проба за коронавирус и как се изследва?

Ако сте родител на дете под карантина

Ако сте родител на дете под карантина

Ползване на болничен, отпуск, целева помощ, патронажна грижа за родителите

Д-р Джак.П.Шонкоф, Харвард: Стрес, надежда и роля на науката: реагиране на пандемията на коронавируса

Д-р Джак.П.Шонкоф, Харвард: Стрес, надежда и роля на науката: реагиране на пандемията на коронавируса

Обръщение на Д-р Джак П. Шонкоф, директор на Центъра по развитие на детето в Харвардския университет: На този ранен етап от това, което със сигурност ще бъде дългосрочно предизвикателство, са ясни два урока: 1. Непосредствените ефекти и дългосрочните въздействия на тази бързо променяща се ситуация няма да бъдат разпределени равномерно. 2. Действието на най-добрите налични и най-достоверни научни знания никога не е било по-съществено, но науката сама по себе си няма всички отговори.

Напрежението у дома се покачва: можем ли да го овладеем?

Напрежението у дома се покачва: можем ли да го овладеем?

Как става така, че напрежението се покачва с хиляди волта за секунди? Могат ли тези моменти да се избегнат? Трябва ли? Колко „лошо‘‘ е ставащото всъщност? 

Искате да получавате възрастов бюлетин?

Искате да получавате възрастов бюлетин?

Създайте профил с вашия термин или възрастта на вашето дете. Това е първата стъпка, за да получавате текстовете, които подготвяме за вас, точно когато са ви нужни.  

Създаване на профил

Харесай ни във Facebook